bloc de tecnologia

De vegades altres professors han preparat feines pels seus alumnes que són força interessants. Si ja estan fetes i us poden servir perquè no fer-ne us? Aquí en teniu un bon exemple. Trobareu fàcilment l'enllaç a la dreta a webs d'interès
http://blocs.xtec.cat/tecnologia/metalls-i-plastics/introduccio-a-lestudi-de-les-maquines/

nou web de tecnologia

us afegeixo una nova adreça per temes de tecnologia,. Sols marcant edu365.cat/eso/muds, disposeu de molt material per altres àrees també.
la tindreu sempre fàcil d'accés a la dreta del bloc
 http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/ espero us sigui d'utilitat.

TÈCNIQUES D'ESTUDI

Algunes adreces que poden ser d'interès

     .http://www.xtec.cat/~jcruz/t_estudi/. D'aquí m'ha agradat el tema de com escriure més ràpid per agafar apunts i els esquemes. però la resta també està bé que li doneu un cop d'ull.

     .http://blocs.xtec.cat/mxirgu/. Aquest és més aviat per fer exercicis si trobes que tens alguna mancança. Són exercicis que demanen temps, per tant no t'hi posis si sols tens 10'.

     . http://www.iesguillemcifre.cat/menu8/menu8_1.pdf. Aquest enllaç, és més teòric. Però està molt bé ja que és detallat i molt clar. Us recomano la part on parla de com llegir per estudiar.

Preguntes preparació control en ESO

Us deixo les preguntes a petició de gent que les vol passar en net. No estan en PDF perquè pugueu treballar sobre l'arxiu. Vigileu.

TECNO 12-18  (068678)

ELECTROIMANT

1.-Què és un electroimant?

2.- Per quins components està fet l’electroimant?

3.-Com funciona i deixa de funcionar?

4.- Quines diferències tenen amb un imant normal?

5.-  Escriu vuit usos dels electroimants

CONNEXIÓ DE GENERADORS

6.- Com es connecten els generadors en sèrie?

7.- Com es calcula la tensió en aquest cas?

8.- Co és una pila de petaca per dins? Quina tensió té i per què?

9.- per què es connecten les cèl·lules solars en sèrie?

10.- Com es connecten els generadors en paral·lel?

11.- Com es calcula en el cas anterior la tensió resultant?

12.- Quina és la principal avantatge de connectar generadors en paral·lel?

13.- Per què es connecten les centrals elèctriques en paral·lel?

CONNEXIONS DE RECEPTORS

14.- Com es connecten 2 o més receptors en sèrie?

15.- Què passa si en un circuit in els receptors estan connectats en sèrie, un s’avaria?

16.-En un circuit que té tres bombetes iguals i un generador de 9 V, quina tensió rep cadascuna?

17.-Com estan connectats els receptors en paral·lel?

18.- Per què els electrodomèstics de casa estan connectats en paral·lel?

19.- Què passa amb la tensió elèctrica amb dos receptors iguals connectats en paral·lel?

20.-Dibuixa un esquema d’un circuit elèctric que funciona amb dues piles de petaca connectades en paral·lel,  hi ha dos commutadors senzills i un de creuament. Els receptors, són dos motors que mai funcionen alhora, dues bombetes vermelles que indiquen quan els motors estan en marxa i un timbre i una bombeta verda  connectats en sèrie entre si, que sols funcionen amb el primer motor.

21.- Ara crea un altre circuit on tinguem: un electroimant que funciona alhora que un motor. Dues resistències connectades entre si en paral·lel, que no funcionen quan va l’electroimant i una bombeta groga que tant pot funcionar amb les resistències com amb l’electroimant. Hi ha dues bombetes en sèrie que sempre il·luminen a excepció que tanquem l’interruptor general

Projecte tecnològic 1 ESO

Elaborar un projecte tecnològic

Informe del projecte tecnològic

Portada:

Ha de contenir la següent informació:

-          Títol

-          Autors

-          Grups de treball i grup classe

-          Data de presentació

Índex:

Relació de totes les parts de l’informe amb el número de pàgina en què apareixen

Introducció:

Expliquen els objectius del treball, per què es fa i el mètode (explicat per sobre) que s’utilitzarà. Es marca com a capítol 0 (ja que no forma part del treball, sols és introducció)

Nucli de l’informe:

. Requeriment plantejat

. Quin tipus d’informació s’ha buscat

-          Quins materials sobre el tema ja hi ha elaborats

-          Quines condicions específiques ha de tenir el projecte

. Possibles idees que han sorgit per fer

. Justificació de per què s’ha triat la que es durà a terme

. Esbós, croquis i plànols

. Quadre de tasques a fer amb temps, material i persona responsable

	Tasca (que es fa)	Eines i materials	Temps previst	Persona responsable
1
2

...

Exemple de tasques: pensar el projecte i definir-lo, elaborar els plànols, preparació del plafó de fusta, trepanat dels forats i instal·lació dels cargols, connexions elèctriques, instal·lació del generador, elaboració del pressupost, acabats (pintura, polit...), comprovació a avaluació del prototip...

Material

Material que us cal i quantitat prevista

Pressupost

Elaboració detallada del pressupost .

En el cas que es tracti de material reciclat o regalat o el que sigui, explicar en aquest apartat la seva procedència.

Cal però també elaborar un pressupost fictici (suposant que haguéreu comprat el material) per aprendre a fer-lo.

. Conclusions

-          Quin ha estat el resultat, que hem obtingut (deduccions ).

-          Propostes de variacions de model si en teniu

. Valoració

És una valoració del grup. Què us ha semblat el treball

Com ha funcionat el grup

Si heu o no complert els terminis previstosQuin nivell de satisfacció us aporta el resultat respecte la feina

PROPIETATS DELS MATERIALS

Aquí tens enllaç de teoria i exercicis sobre els materials. És bastant extens però a classe explicarem el què cal saber i el què no

PRESENTACIÓ VISTES D'UN OBJECTE

power de com començar a dibuixar les vistes d'un objecte. Cal que estiguis pendent a classe, de quines planes entren i quines altres no treballarem d'aquesta presentació